本报讯（记者 余杏 通讯员 郭赛）“跟着校长共读一年，我学会了接纳孩子的成长节奏，亲子关系变得越来越融洽。”近日，在湖南湘江新区岳麓一小枫林学校“跟着校长来阅读”群里，家长黄女士的分享道出了家长的心声。
“最好的教育，是家长和孩子一起成长。”校长李婷向全体家长发出共读倡议，正式开启线上分享。书目选择精准分层，低年级关注心理陪伴，高年级聚焦科学沟通。为了让大多数家长做到轻松开口、真诚表达，学校还独创FLA分享法——发现书中金句、链接自身感悟、落实实际行动，让家长从“读”到“用”。
在共读群里，没有“完美家长”，只有共同成长的伙伴。家长们发现，原来不只是自己的孩子有一些“小毛病”，很多育儿带来的焦虑慢慢在共鸣中消解。大家分享的方法简单直接、拿来就能用。“孩子以前会摔门发脾气，后来我用‘暂停、连接、解决’三步法：先让自己冷静，再去陪伴共情，等情绪平复后再沟通，效果好了很多。”家长罗先生说。
李婷全程参与每一期共读，认真倾听、精准点评，结合不同年级学生特点给出个性化建议，这种共读方式让每位家长都感受到被重视、被看见。“我们用阅读搭建成长桥梁，让家长有方法、孩子有力量，让每一个家庭都成为滋养生命的沃土，这正是我们坚持做这件事的意义。”李婷说。
《中国教育报》2026年05月16日 第03版
作者：记者 余杏 通讯员 郭赛